Contemporaine
La danse contemporaine est un style de danse expressive qui combine des éléments de plusieurs genres de danse, y compris le ballet moderne, jazz, lyrique et classique. Il s'efforce de connecter l'esprit et le corps par des mouvements de danse fluides. Alors que le ballet se concentre sur le développement d'un sentiment flottant et aérien, la danse contemporaine consiste davantage à être ancré et à utiliser la gravité. La danse contemporaine met l'accent sur la polyvalence et l'improvisation. En fait, il n'y a pas de modèles de mouvement, il y'a plusieurs différentes technique comme la technique; Cunningham, Graham, Limon…
A qui s’adresse le cours de contemporain?
Le cours de contemporain est ouvert à tous les danseurs que vous soyez débutants ou confirmés. Si vous avez envie de vous surpasser et de vous défouler : venez essayer !
Quelle tenue porter pour mon cours de contemporain?
Pour participer à ce cours vous devez vous munir d’une tenue de sport légère et confortable.
En quoi consiste un cours de contemporain?
Echauffement/ Exercices techniques / Travail d'Improvisation / Chorégraphie / Floorwork (sol)
Expérimental
L’« Expérimental» ce n’est pas vraiment un style de danse, mais plutôt une manière de s’exprimer et de bouger d’une manière totalement libre. Avec la technique, le niveau et les possibilités du corps de chacun, le but est d’explorer le plus loin dans ses possibilités, et de raconter sur n’importe quelle musique, une histoire.
A qui s’adresse le cours d'expérimental?
Le cours d'expérimental est ouvert à tous les danseurs que vous soyez débutants ou confirmés. Si vous avez envie de vous surpasser et de vous défouler : venez essayer !
Quelle tenue porter pour mon cours d'expérimental?
Pour participer à ce cours vous devez vous munir d’une tenue de sport légère et confortable, vous pouvez vous mettre pieds nus ou en chaussette.
En quoi consiste un cours d'expérimental?
Échauffement / Développement personnel / Improvisation (Exercices de conscience et de recherches corporels) / Chorégraphie .
